既是对手又是朋友作文 篇1

　　在我们的生活当中，竞争无处不在，竞争让我们进步，竞争让我们成长，可是在竞争当中我们却忽略了对手，没有了对手就失去了比赛的意义，没有了对手就失去了积极向上的动力，没有了对手就失去了团结和友谊，最重要的并不是比赛的结果，而是比赛的过程，我要感谢对手给予了我前进的动力，感谢对手让我知道了自己的不足，在那一次的竞争当中，我感受到了对手的温暖和力量，那次钢琴比赛让我忘不了。

　　记得在一次学钢琴过程中，老师对我说：“这次有一个市里面举行的钢琴比赛，我决定让你来参加。”听完老师的话我很欣喜，我重重的点了点头，回到家后便赶忙的练习曲子，在不断的付出和努力中，我的曲子水平大大提高了，老师表扬我，我觉得这次比赛我一定会赢，终于迎来了比赛的当天，我信心满满的走进了比赛场地，可是我却看到了我一直不想看到的身影，她就是和我一起学习钢琴的曹梦雨，在以前的钢琴测验中，总是她弹得最好弹得最流畅，老师一直拿她当我们的奋斗的目标，我在私下不停的练习钢琴，一直想超过她，看到她也来比赛了，心里不禁有些紧张，她会不会超过我呢?我望向她，她似乎感受到了我的目光，朝着我的方向走了过来，“真高兴我们又再一次比赛了，希望这次比赛你能够取得好成绩!加油。”她鼓励着我，可是在我的眼里她却像在向我挑衅一般，我默默的坐下不语，心里面的信心早已飞到了九霄云外一般。比赛开始了，我坐立不安的听着其他选手弹得曲子，到曹梦雨了，只见她大大方方的走上了台，便开始弹奏，她弹得曲子非常流畅，曲子的速度也把握的很好。终于念到了我的名字，我走上了，鞠了一躬，便坐在板凳上开始了弹奏，曲子一会儿渐快一会儿渐慢，一会儿高昂，一会儿低声，如流云得水般的流畅，弹奏完后，场上响起了热烈的掌声，我高兴极了，因为我弹奏的这首曲子被我充分的发挥出来。等到所有的选手全部弹完，到了颁奖的部分，我心跳加快，优秀奖没有念到我的名字，三等奖也没有，我不禁捏了把汗，“二等奖汤馨怡。”而紧接着后面一等奖居然是曹梦雨，我不服气的喊道：“她的曲子明明没有我弹得好，为什么她得了一等奖可我才得二等奖，这不公平。”只见曹梦雨低下了头，似乎思索了一会儿，她向我走来，“你说的对，这次比赛我确实发挥的没有你好，这一等奖不属于我的，这是属于你的。”说罢，她把一等奖的奖杯递给了我，我瞪大了双眼，不可思议的看着她，她接着说道：“你弹得真的很棒，这次我失败了，可是下一次我却不会再次失败哦!我的好朋友。”我接过了她的奖杯，望着她的背影，我的眼眶不禁有些湿润。

　　现在回想起来，我真的很感谢曹梦雨，是她把自己得到的奖杯送给我，是她一直把我当成她最好的朋友，而我却把她当作敌人来看，真不应该，如果现在曹梦雨就站在我的面前，我会对她说：“谢谢你!我的对手。”

　　既是对手又是朋友作文 篇2

　　你们痛恨对手吗？大家当然会恨和自己作对的人，但是我却要深深地感谢我的对手。

　　我的对手是和我一个班级的，我们两个都是美术老师的心腹，在老师的眼中，我们都是“奇才”。

　　我们在上小学之前就认识了对方了，那天，我和朋友们一起在玩“捉迷藏”玩着玩着下雨了，离家很近的朋友都戴着帽子跑回了家，我的家说近不近说远不远，突然，一个和我年龄相仿的女孩，她说：“嘿！我们一起撑伞吧！我见过你，多亏有她的帮助，我才回到了温暖的家。

　　嘿！你们肯定不相信，之前帮助过我的小女孩，她就是我现在的对手——老曹。嘿，说来你们还不信，我俩之前还是彼此的知己呢！我们在美术界的共同话题。那有人肯定会问：“后来你们怎么成了对手呢？事情是这样的——

　　我们一起一起升上了小学，因为我们都有美术天赋，美术老师希望把我们培养成才，直到有一天——美术老师要从我们之间选出一位去参加绘画大赛，我们因为这件事情闹得不可开交，原来每次下课我们就会站在外面的空地上聊天，但现在我和她坐在各自的座位上练习画画，后来她胜了，我本以为她会来嘲笑我，但她却跟美术老师说：“我们两个是同进同退的，她输了我也输，她赢了我也赢。”美术老师非常可惜地说：“好吧！我再找人选。”听后，我非常感谢她，我们又和好如初了。

　　既是对手又是朋友作文 篇3

　　朋友是什么？有人说：“朋友是陪你玩耍，陪你前进，陪你伤心，陪你高兴的人。”那对手是什么呢？我说：“对手是激励你前进、奋斗，给你勇气与自信，同时又给你失败、挫折与沮丧的人。”

　　人一生中不能没有朋友，也不能没有对手。有时你的朋友就是你的对手，就像我是我们班中的人的对手；有时你的对手就是你的朋友，比如说隔壁班的某位同学就是我的对手，同时他又是我的朋友。记住，朋友与对手没有鸿沟，不要把对手看作敌人，敌人才是朋友的对立面。

　　对手是催人奋进的。在从一年级到初三这九年中，我一直只知道玩，没有去寻找对手，因此我的成绩从不是最好的。在上高中以后，一开始，我也没去寻找对手，但是在我们班接连几次输给隔壁班后，我下定决心，一定要超过他们。于是我变得非常认真了，本以很沉默的我变得更沉默了。晚上打着手电看书白天认真学习，上课认真听讲。如果你想问我：“你不累吗？”我会回答你说：“累，但在我心中有一个信念支撑着我，我不怕累。”终于我成功了。我也深深感到对手的重要性了。

　　对手是促人坚持的。记得在初中的时候，成绩此起彼伏，一次考好了，下一次便会掉下一大节。但在我找到对手后，我没在成功后，便骄傲自满。因为我知道，偶然的一次成功可能是侥幸，只有永远成功，才是真正的实力。我要在这次期末考试中彻底打败他们，打败我的对手，并且继续寻找新的对手，不断奋进，不断努力，不断超越。

　　对手是给人挫折的。在这次考试之前的几次考试中，数学考试只有一次与我现在的对手打平，另外的两次考试都失败了。我曾想过放弃数学但我最终立下了‘军令状’，向数学老师保证我在这次考试中一定考满分。我对自己有信心，这点小小的挫折阻挠不了我前进，看着吧！我一定说到做到。

　　或许你会问我为何有这么大的勇气，那么我告诉你吧，这都来自我的对手。他能做到的，我一定能，而且能比他做的更好。

　　朋友，对手能成为你最好的朋友与老师，请相信我！

　　既是对手又是朋友作文 篇4

　　什么是对手？什么是朋友？对手必须是你的敌人吗？不是，朋友就一定是好人吗？不对，朋友也有可能是狐朋狗友。

　　当从竞赛晋级，你在表面上，心理上，一定不会去谦让别人吧？那次，我奥数好不容易才晋了级，去考试时，竟然遇到我的好友——WKL。刚见面，他就对我说：“HI，我笔没带，能借吗？”那时我犹豫了，他是我的对手呀！可一会儿，我想通了，虽是对手，友谊第一，比赛第二！

　　刚说到友谊第一，就不由自主地想到了朋友，当我有许多朋友，感到快乐，这是我的朋友能和我友好相处，而且 他们又同时是我最强大的对手，当然，交朋友的方法，也要学会：交情要自然，那必然是第一位，可是，在交朋友之前要先了解对方，交朋友，其实是一种方法，要先知己知彼，才能将心比心，这是原则，不能违背，要交一个好朋友，也不要刻意地去要求别人，这是次要，主要是要严于律己，让好朋友去主动寻找你。如果寻找了朋友，交流一定时间又想断决关系，记住，只要交了朋友，就最好不要去轻易放弃！

　　要记住，对手并非是敌人，最严厉害的对手往往是自己最好的朋友；朋友既不去好好寻找、接受，可能惹其自身，自灭自亡！

　　既是对手又是朋友作文 篇5

　　在人生的道路中，有许许多多的人。在这些人中，无疑只有两种人：对手和朋友。可我的对手不是别人，正是我们班的严兴华。有了对手，我的生活才有了前进的动力。

　　记得有一次数学考试，我一看试卷的题目很简单，就龙飞凤舞地做了起来。做完了，只草草地检查了一遍，就停了笔，开始看起了课外书来了。而严兴华却在一遍又一遍的认真检查。时间一分一秒地过去了，转眼考试时间结束了。我把试卷交了上去，出去玩去了。过了三天，老师把试卷改出来了，说：“这次试卷比较简单，大部分同学都考得不错，在这里，我要表扬一位同学，他就是严兴华，他考了满分100分！而有一位同学考得很不理想。”我心想：一定不会是我，我考得应该不错！可老师又说：“这位同学就是戴煜涵，她平时都考95分以上，这次只考了90分！”不会吧！我只考了90分！这怎么可能！但我一看严兴华那得意的神色，我才知道这是真的！

　　从此，我下定决心一定要超过严兴华！别人下课时出去玩，我在教室里背概念；别人在自习课时说话，我在认真地做家庭作业；甚至别人背书包时，我的手还拿着一本书认真地读。

　　功夫不负有心人！在去年的期末考试中，我的分数是全班第一名，而严兴华只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！严兴华微笑地走过来，说：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。

　　从此，我们一起讨论，一起学习，有不会的地方就互相研究，我们都进步了 。

　　其实，我觉得对手，可以当作朋友，对手让我们有了上进心，让我们变得更好。对手，也像是一面镜子，让我们知道了自己的不足。对手，也是忠实的朋友！

　　既是对手又是朋友作文 篇6

　　“没有永远的敌人，也没有永远的朋友”。众所周知，真理与谬误往往相伴相随，没有真正的界限，只是随着情况的不断改变，事物之间的关系才会随之改变。

　　当“煮酒论英雄”时，你我二人是毫不留情的对手；但当“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”时，昔日的对手已成为促进自我发展的朋友了。

　　在“人世”的刺激下，面对挑战与机遇，不少跨国公司来到中国与我们争夺这块最大的黄金市场，但中国企业没有被欺凌，而是与对手在竞争中相互促进，最终形成了双赢的局面。

　　其实道理就是这般简单，什么是对手？就是能与你相互较量，相互竞争，刺激你前进的人或物。那什么又是朋友呢？就是能让你真正学习到有用的东西，对你有益的人或物。这样对手与朋友就是一个事物的两方面。当展开角逐时，对手促进你用尽全身力量去较量去创造；但角逐之后，你就能认识到对方的不足与自己的缺点，能让自己又明白了一些道理，这样他就变成你真正意义上的朋友。对手不仅让你有前进的斗志，还能让你学习他人的长处，反省自身的短处，谁又能说对手非朋友呢？

　　古往今来，历史不仅弥漫着战争的硝烟，也溢满了多少纯真友情的芬芳。

　　廉颇与蔺相如是朝堂上的对手，廉颇的武、相如的才时时碰撞出竞争的火花，但蔺相如把廉颇当做对手亦当做朋友，不愿与他过分争执，而去学习廉颇身上的优点，最终廉颇“因宾客至蔺相如门前谢罪…‘为刎颈之交”。两人不仅书写了一段历史佳话，也让赵国避免了秦国的威胁，实现了共赢的局面，这样的对手亦是朋友。

　　当你与对手针锋相对时，当你面对不利局面时，你无须灰心丧气，思量一下对手是你的朋友，你顿时就会有“拨开云雾见月明”的乐观向上，有“柳暗花明又一村”的顿悟。“对手亦朋友”不仅给你乐观的态度，也会给你笑对挫折的豁达，给你一份希望，给你一份激励，给你一份冷静的思考。

　　面对企业生存的压力，张瑞敏冷静面对众多对手，保持了一份良好的心态。“对手亦朋友”让他乐意去学习其他企业的优点，最终他在把海尔引向世界的同时，也为中国其他企业指明了前进的方向，实现了“对手朋友”间的双赢。

　　对手亦朋友，朋友亦对手，给你无限乐观，给你无限动力。朋友一样的对手、对手一样的朋友会给你一双翅膀，让你展翅高飞，最终与他们实现双赢。

　　既是对手又是朋友作文 篇7

　　星与月是朋友，同样也是对手，它们彼此争辉，共同编织夜的梦幻;花与树是朋友，同样也是对手，它们彼此竞争，共同描绘出春的美丽;李白与杜甫是朋友，同样也是对手，他们彼此勉励又相互促进，共同谱写出一段传奇;同样,我和她既是朋友又是对手。

　　君子之交淡如水。我们之间的友谊很平淡，在一起时，彼此都很安静，专心做自己的事，偶尔抬起头，相视一笑，仿佛对方的心思都被自己洞察。许久不见时，也不会寒喧很久，一个关心的眼神或者一句简短的问候语就足矣。虽然简单，却能感受到对方的关心，有时，我们中的一个有事耽误了上课，另一个总是会帮对方整理好笔记，这种没有约定的默契总是会让我们感动。

　　坦诚相待，以心相交。我们都是处在花季的女生，经常会有一些自己感受兴趣却又不便跟每个人说的话题。于是，对方便成了最好的倾听者和交谈对象。偶尔遇上闲暇时间，我们并肩徐行，在微风的吹抚中与对方交流心声，在阳光的抚摸下，我们窃窃私语，谈话中时常引起一阵欢笑，如银铃般爬上栀子花的枝头，那一幕的少女私语是我们一生都难以忘却的快乐。

　　竞争无情人有情。我们的成绩在班中都名列前茅，互相不乏竞争。不是在朋友之外，我们又多了一个身份——对手。我们之间的竞争没有刀光剑影却同样残酷，我们的战场是考场，是学习，考试总有排名，于是我们的竞争也总有成败。失败的人伤心总是难免，可也不会记恨对方，不会萌生“既生瑜，何生亮”的悲观，最多靠着对方的肩膀落一阵眼泪，等“雨过天晴”后，再说一句：“等着，下次我一定会超过你。”于是就在这良性竞争中，我们彼此都在进步，友谊也不断加深。

　　我珍惜这位朋友，也感恩拥有这位朋友，初中三年，我们从相知相识再到无话不谈，是多么快乐，我们的竞争又带来了多么大的成效，我想这三年的日子，我终身也不会忘记，更不会忘记那个是朋友又是对手的她。

　　既是对手又是朋友作文 篇8

　　她，短短的头发，大大的眼睛，胖胖的身材，还有一张能说会道的小嘴。她就是我的对手——杨洋。

　　几年同窗下来，我和她的感情非常深厚，事事都让着对方。但是，一直以来，我俩的成绩差距比较大，每次杨洋考得差了，我会真诚地鼓励她，还会给她讲解一些不懂的题目。

　　然而，不知何时起，她的成绩在一点一点地往上升，现在的杨洋竟然跟我成了学习上的劲敌。可我却站在原地一动不动的。再加上，杨洋居然还有很多优点，比如，考试成绩优异却也没有表现出一丝骄傲；而我呢，只要考试成绩一旦超过了周围的同学，心里头就会沾沾自喜，甚至走路时感觉轻飘飘的，简直快接近大摇大摆了。

　　古人云：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句话说得一点儿都不错，现在我和杨洋的成绩相差十万八千里呢，我对她几乎是望尘莫及了。于是，每次当她取得好成绩时，我会心怀嫉妒：为什么她总是会比我好呢？我怎么老超不过她呢？她到底有什么学习秘诀呢？

　　我决定要展开一个“侦查”行动。每次上课，我总会时不时地看看杨洋。哇！她听得好认真，好专注呀，似乎想把老师的每个字、每句话都听到心里去了。更令我惊讶的是，她课后还要进行她所谓的“反刍”——温故而知新。难怪她的成绩那么好。另外，听杨洋的爸爸说，杨洋每天晚上还会做一些数学题，九点钟才上床睡觉，早上又六点钟起床，开始进行早读英语，读好后再把语文的重点内容复习一遍，最后到学校里把课文从容而熟练地背出来。怪不得她的成绩在一点一点进步，成功超越了之前的自己。而我却一直把时间花在了妒忌中，唉，真是太可笑了！

　　她始终是一个优秀的人，我要化嫉妒为动力，也要开始努力成为优秀的人，我会把她当成学习的动力。相信不久的将来，我肯定会超过杨洋的！

　　杨洋，你是我的对手，也是我的好朋友，让我们携手共进！

　　既是对手又是朋友作文 篇9

　　在人生这个世界中，一定会有对手在一直打败你吧，我当然也不例外哦！

　　我的对手是周冉，他其实也是我的好朋友，我下课总是和他一起玩，但偶尔也和他吵架。我们俩的“仇恨”是从那个时候开始的：

　　有一次，期末考试，我在家里仔细地复习，等待考试。考试开始了，我专心致志地开始与，可中途有一道题，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。无奈，只好放弃。写完所有题目，又检查了几遍，开始苦心钻研，可还是不会。我看了看周冉，她眉头舒坦，一副轻松的样子，想尽她已经将题目做完，重新一题一题地认真检查罢了。

　　过了几天，考试成绩终于出来了，周冉竟然考了100分！而我，却只考了97分。当时，我真是羡慕，嫉妒，恨哪！回家又被妈妈爸爸还有爷爷臭骂了一通。我心里想：她为什么会比我考得好！我发誓一定要努力，努力，再努力！让她败在我手上，我要超越她！

　　现在想想，我应该要感谢她，因为，是她让我努力，让我勇敢地面对现实，努力去学好各门知识，让我的生活更加精彩！

　　既是对手又是朋友作文 篇10

　　在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里转来了一个女生，我的名气便没有从前那么旺了！

　　她叫金玉芳，长着一双炯炯有神的大眼睛，有一张樱桃小嘴，能说会道。当我第一眼看见她时，便不太喜欢和她相处。老师让她选位置时，我在心里默默祈祷：千万不要坐在我后面呀！可结果跟我想的截然相反，老师亲切和蔼地说：“沈嘉欣后面有一张空位子，你坐到那儿去吧！”我的脸色就晴转阴，哎呀！老师为什么要阴差阳错地让这个我不喜欢的金玉芳坐在我后面呢？

　　上课时，我留意观察金玉芳，而导致上课不听讲。突然，老师让我到黑板上去做题目，可我却一问三不知！老师又让金玉芳去做，她竟一下子全做对了！这让我不由自主地牙恨得痒痒的！

　　下课时，许许多多同学都围在金玉芳的桌前！就连我的好朋友姚子怡都凑在一起赶热闹，这时，我就觉得脸面过不去，此时特别想找全地缝钻进去！以后，我便更讨厌她了！

　　放学了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：风头都让你出尽了！还来找我干什么？真是冤家路窄了！可她却笑容可掬地说：“恨我吧！怎么样，交个朋友？”这时，我深有感触，原来金玉芳这么大方，一点都不小气！听，我终于明白错怪她了！，从此，我就和她成为了形影不离的好朋友！

　　既是对手又是朋友作文 篇11

　　在学校，我班与六（1）班可以说水火不相容，我班班长与六（1）班班长也成了势不两立的集团军司令，还曾为班级的利益吵过架。瞧，“大战”又开始了。

　　这天轮到六（1）班班长值日，我“集团军总司令”发话了：“今天我们的敌人当巡视员，各位同学一定要严格遵守学校的规章制度，不能让她有可乘之机。”大敌当前，“将士们”都不敢疏忽。晨读时，班级内书声琅琅，连平时最好动的王小彬也正襟危坐，眼睛不离书本。午休时间到了，平时这可是同学们发挥才能的好时机，可今天，只能听见沙沙的写字声，同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次，都摇着头走了。下午放学后，该清理“战场”了，值日生自觉打扫卫生，然后哼着“日落西山红霞飞，战士打靶把营归”的歌回去了。

　　两个班集体就这样互相对峙，你不让我，我不让你。然而，班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了，随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上，还表扬了我们两个班级呢。

　　临近毕业，校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

　　是啊，如果“对手”之间能够良性互动，互相监督，共同进步，那不就是朋友吗？

　　既是对手又是朋友作文 篇12

　　在成功的道路上，有一条路，那是对手创造出来的。

　　我们班上有一位叫杨子敬的同学，他因为成绩很好，所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少，不但没人称赞我，还有人叫我“陈死鱼”，“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号，能把我鼻子都给气歪了。

　　镜头一

　　一天中午，老师让我们做课堂作业，我朝杨子敬的位置上看了一眼，还好，他没来，我赶紧拿起笔迅速写起来，我还有一大题就写完时，杨子敬上气不接下气地回来了，写完后，我赶紧交给老师改，一看杨子敬已经在看书了，唉，我又成了他的手下败将。

　　镜头二

　　星期五下午，语文老师突袭，试卷发下来，题目不多，这次一定能考到好成绩。

　　好不容易，过了漫长的周末。星期一来到学校，只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了，便开始报成绩：邵佳成45，周通洋72……陈思瑜99，杨子敬100。怎么可能，哎，可恶的家伙，他又考了100，我就不信我一直赛不过你。

　　光阴似箭，一学期过去了，我发现，我做作业的速度变快了，做作业的质量提高了，这才知道我和杨子敬比速度时，我的速度比他快。和他比成绩时，我成绩也提高了。原来，是杨子敬让我成绩越来越好，让我的速度越来越快，就这样，我和他成了一对形影不离的好朋友，在以后的学习中，我们互相帮助，互相请教。

　　既是对手又是朋友作文 篇13

　　“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手，他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手，而在场下我们却是朋友。

　　温瞎子是我的朋友的外号，其实他的原名叫“温博”，只是因为一天到晚总是笑眯眯的，眼睛总像睁不开的样子，所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默，是我们班名副其实的笑星，只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中，他可一直是我强大的对手。

　　有一次，我们考期中试，在考试之前，这位老兄略带挑衅地安慰我说：“没事，不就是考试吗？没兄弟考的好，也别灰心，慢慢来嘛！”我听到这句话，心里顿时很不是滋味，心想：“为什么他总是觉得比我强！哼，我一定得超过他！”

　　于是，在考试的时候，我每一道题都认真再认真地去做，恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手，却悠闲的趴在桌子上了，还有创意地用纸折成了一根烟的形状，放在嘴里假装吸着烟装老大！嘴角还不时地露出几丝得意的笑！

　　考完试以后，这老兄还笑着对我说：“这次我肯定超过你！”我心里很不服气，一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他，而他呢？却天天躲着不让我看见他。

　　通过这次和对手比试，我明白了其实人生中有许多对手，但这些对手都是不难超越的，只有自己才是自己最大的对手，只要超过自己，就算成功！

　　既是对手又是朋友作文 篇14

　　毕业典礼结束后，同学们都背着东西高高兴兴的回家，我一个人痴痴的坐在教室发呆，时间突然变得好快，三年里的点点滴滴都像一场梦一样意外。我以往也向往着走向中学的大门，但此刻我真期望时间在这一刻能够停止，可是我明白，从它被开启的那一刻就不可能在停下来，所以我要把自我最衷心的祝福和感激送给他，送给他们。

　　她的出现是我小小人生中的一个转折点，她的出现是我小小生命中的一个奇迹，她的出现同时也是我学习中的一道坎。她的成绩可谓令人敬佩，每次都是第一，无论我怎样穷追猛打，她都不会有一点点分心，这也是我第一次遇到这样难高的对手，无论是德、智、体，只要是学校编排的课程，全部都是优，我真怀疑，她到底还有没有缺点，这简直就是上帝的一份完美杰作。

　　记得有一次月考，我的成绩又不如她，她走到我面前开心的说：“不错嘛，有提高了，”我当时以为她在拿我寻开心，一气之下，把她给轰走了，并且立志下次必须要考过她。第二次月考，在我的刻苦努力下，最终和她打成了平手。我拿着试卷高兴的看着，她过来依然和上次一样，面不改色恭喜我，我当时还有点纳闷，但慢慢细想，在与她的明争暗斗中，我的成绩好像提高了不少。我恍然大悟！

　　其实最大的对手也许就是最好的朋友，是一面能够看到自我得与失的镜子，我要感激她，感激我的对手，是她让我长大，教会我坚持，是她给我的心理压力，让我有了学习的动力，激发了我的斗志。

　　既是对手又是朋友作文 篇15

　　我——张晨，今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长，但是我的学习成绩可不是最好的。

　　生活中不管干什么都需要对手，没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手，才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉渂。他的学习非常好，每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。

　　前不久，刘嘉渂到我家玩，他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来，便说：“你干嘛吃我的东西？经过我的允许了吗”？刘嘉渂却笑呵呵的说：“有什么同意不同意的，都是老同学了，客气什么啊”！我犹如火上加油，更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉渂已经走了。桌子上留下一小纸条：你干嘛这么生气呢？在学习上我们是对手，也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习，互相帮助，共同成为老师得力的小助手，帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字：对手——朋友！

　　看到这我真的很感动，也很惭愧。比起刘嘉渂我就是一粒沙，太渺小，太无地自容了。是刘嘉渂教会了我多宽容，多理解。在此，我要对刘嘉渂真诚地说一声：“谢谢你，我愿意和你成为好朋友”！

　　从今以后，我愿意和刘嘉渂公平竞争，共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家渂成为好朋友加竞争对手的！

　　既是对手又是朋友作文 篇16

　　毕业典礼结束后，同学们都背着东西高高兴兴的回家，我一个人痴痴的坐在教室发呆，时间突然变得好快，三年里的点点滴滴都像一场梦一样意外。我曾经也向往着走向中学的大门，但现在我真希望时间在这一刻可以停止，可是我知道，从它被开启的那一刻就不可能在停下来，所以我要把自己最衷心的祝福和感谢送给他，送给他们。

　　她的出现是我小小人生中的一个转折点，她的出现是我小小生命中的一个奇迹，她的出现同时也是我学习中的一道坎。她的成绩可谓令人敬佩，每次都是第一，无论我怎样穷追猛打，她都不会有一点点分心，这也是我第一次遇到这样难高的对手，无论是德、智、体，只要是学校编排的课程，全部都是优，我真怀疑，她到底还有没有缺点，这简直就是上帝的一份完美杰作。

　　记得有一次月考，我的成绩又不如她，她走到我面前开心的说：“不错嘛，有进步了，”我当时以为她在拿我寻开心，一气之下，把她给轰走了，并且立志下次一定要考过她。第二次月考，在我的刻苦努力下，终于和她打成了平手。我拿着试卷高兴的看着，她过来依然和上次一样，面不改色恭喜我，我当时还有点纳闷，但慢慢细想，在与她的明争暗斗中，我的成绩好像提高了不少。我恍然大悟！

　　其实最大的对手也许就是最好的朋友，是一面可以看到自己得与失的镜子，我要感谢她，感谢我的对手，是她让我长大，教会我坚持，是她给我的心理压力，让我有了学习的动力，激发了我的斗志。

　　既是对手又是朋友作文 篇17

　　自从他转学到我们班，原本我这班中的“学霸”就有了竞争对手。和我抢答的是他，和我比做题速度的也是他，更加火上浇油的是，每次他做对了，都会向我吐个舌头做个鬼脸，这分明是对我下挑战书！三日之内，我们俩就已变成了死对头。

　　正当我以为他在体育方面一定会比我差远了时，身材肥胖、一眼看过去就是个“书呆子”的他却与我一起上了球场。谁知，守门、后卫、前锋都是他的强项！轻松几个射门，直接打翻了大家的“足球观”。那一场，我们队大败而归，抱着爸爸给我买的那个崭新的足球，此时此刻，我觉得自己毫无光彩。

　　从那以后，我的人气明显下降。大家几乎不再向我请教问题，我也不是球场上出尽风头的健将了。他也带来了自己的球，而我，则悄悄的把足球放回了班级后面自己的柜子里，打消了想以足球作为特长的念头。

　　一次偶然，我和他被分到了同一个科学小组。俗话说“一山容不下二虎”，果真如此，我们依然互不相让。表面上，一片风平浪静，桌子底下，却是刀光剑影，暗箭纷飞。

　　但是，在合作途中，我竟然发现我们俩有着相同的爱好和特点——同样爱数学，爱骑车，爱玩同一个游戏——mycraft。最后，又发现我和他曾经认识，儿时，我们还是朋友，住在同一个小区，读过同一个幼儿园！

　　我们俩互相望着，原本顶着的胳膊也松了。想不到，我们竟如此有缘分。握了握手，代表着“战争”结束了。

　　回家路上，我不声不响地走着自己的闷头路。忽然间，脚边滚来了我的球。我一回头，只见他立在路口，正向我招着手。

　　不知不觉地，友谊的桥已在我们俩之间建起，他将是我最好的朋友……

　　既是对手又是朋友作文 篇18

　　有人以往说过：“朋友给我带来的是微小的帮忙，而对手给了我们强大的动力。”

　　正当我们怀恋伯牙与俞子期之间那种天地为之震撼的交情，而感叹知音难寻时，却忘记了更重要的一个人，我们的对手。

　　对手，可憎的一个词，多么可敬的一个人，正因为有了对手，我们生活才充满了活力与奋斗。当我们棋逢对手时，输嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以庄严认真的态度走好每一步，这带给我们的力量是非凡的。正因为如此，清朝的康熙皇帝在千叟宴中感激自我以往的对手，感激他们给自我带来的压力，才有了今日这伟大的功绩和繁荣的天下。

　　可是，王者无敌是一种寂寞，一种可悲。

　　从前在奥运会上有人勇夺七金，而在雅典奥运会时，有人扬言要超越这记录，它就是世界公认的泳坛神童美国名将菲力普斯。然而，竞技体育是孕育黑马的摇篮，当南非四黑马踏破了美国人金色的光环时，他只能惆怅的站在第二的领奖台。多年的夺金梦成就了美国人高傲的性格，而使他无敌，孰不知无敌就是一种罪过。

　　我国的跳水名将天亮也是一个无敌的代表，正当这位跳水王子站在冠军的顶峰时，身处第二梯的胡家润物细无声的超越了他。从前的冠军也只能暗自黯然神伤。

　　孟子曾说过：“生于忧患死于安乐。”如果没有对手的`挑战，只会走向灭亡的终点。我们不要鄙弃对手。不要把他看成成功路上的绊脚石，要把对手变为自我的发动机，为自我源源不断地充入动力。当今社会充满竞争，与对手过招有增无减，请你记住我们要感激生命中的对手，感激对手为我们谱写的优美的交响乐！

　　既是对手又是朋友作文 篇19

　　自从你来到我们班的时候，我就知道你不是一盏省油的灯。由于你的人缘很好，所以在竞选中队长的时候，票数得了第一被选上了。后来，你的“官职”总是一升再升，就差点把我挤了下来，但是我具有英雄惜英雄之情，所以这句话我只能埋在心里，不能让你知道。

　　记得在品德课上的时候，听着老师那不厌其烦地催眠曲。我们台下总是鼾声阵阵，可是任凭品德老师的“标点”横扫千里，有些同学就打不起抬头的劲儿，纷纷进入“梦里水乡”。

　　“胡小蝶，这个问题该这么回答？”品德老师点中了正在与周公约会的你。于是，你睁开迷蒙的双眼，磨蹭了半天，才开金口：“老师，眼睛忘带了，看不见。”分明眼镜就放在桌角，于是，品德老师放行。

　　“我的小胡同志，你那瞒师过关之计，早已被孔子的学生用过了啊，你现在在用，恐怕有点太迟了吧！”下课了，我便笑你。

　　“小心我对你发功！”走火入魔的你使用“专业术语”。“子非鱼，安知鱼之乐。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“错，我是孙悟空，神通广大，你又不是鱼，怎么知道我不知道你的事？”

　　每次独处的时候，我们就是对手；可是在有外人的时候，我们是一致对外，是好朋友。

　　要考试了，我们互相看一看，都觉得空气厮杀的气味，眼神写着不倒的长城，我走到你面前，给了你一本书。“胡小蝶快看，记得下周还我。”你看了一眼书的名称——《期末复习大纲》，扔来一张纸条——“下午到楼梯口的教室见面吧！”我决定单刀赴会，赴你这“鸿门宴”。

　　结果，这次考试我和你并列第一，你看看我，我看看你，我们俩都笑了，都是发自内心的。

　　我们在是好朋友的同时还是竞争对手。

　　既是对手又是朋友作文 篇20

　　人生因对手而精彩，因为有你的对手才能从中看出你的熠熠生辉。

　　烛之武和晋伯是对手，他们都必须让秦王与自己为伍，与对方为敌。秦国的军队把郑国围了个水泄不通，老烛这个人啊，很聪明，他用篮子把自己从城上送下去，这样来了暗箭也能挡一挡。他到了秦国的军队，见到了秦伯，说 “您看我也知道我国快被您攻下了，可您想，晋国今天把郑国作为边界，明天就会骑在您的脖子上；您还记得您对他的恩情吧，说好了给您两座城池，估计是忙于 “设版”给忘记了吧；再说，把郑国作为您歇脚的地方不也很好吗？”仅仅说了三句话，就改变了郑国灭亡的命运。其实，要我说，这得感谢晋伯，如果没有他唆使秦国来攻打郑国，怎么会有 “此寡人之过”对老烛的歉意，又怎么会有一个老头儿凭三寸不烂之舌改变国家命运的辉煌一页？所以说，感谢你的对手。

　　刘邦和项羽亦是对手。项羽听说刘邦想在关中称王， “旦日飨士卒”。项伯驾马去劝说张良离开，张良说； “此去不义。”于是告诉了刘邦，刘邦听了，淡然的说了句： “这该怎么办？”面对张良对 “为此计者”的追问，刘邦说： “这是一个小人说的。”而后 “卮酒为寿”与项伯 “约为婚姻”，项伯归去，与项羽议，最后决定 “因善遇之”。第二天项羽在鸿门宴上 “不理亚父之数目”、 “使项伯护沛公”，到了最后的沛公还于军中，斩无伤。在这次争王的斗争中，明显的显出了刘邦的机智，项羽的鲁莽。没有项羽 “此左司马曹无伤言之”的话语，怎么突现出刘邦 “此小人言之”的机智，又怎么会使刘邦立即斩杀了曹无伤？所以，感谢对手吧，没有对手，怎么展现出你的才华，了解你的不足？

　　人，因有对手而强大，因有对手而闪耀。有了对手，你才会熠熠生辉，有了对手，才会升华你的人生，铸就你的成功。

　　感谢对手！是他，让你感受到生活的精彩；是他，让你体验到了成功的辉煌、失败的辛酸；他，是你的对手，也是你的朋友。

　　既是对手又是朋友作文 篇21

　　朋友，一个亲切的名词，人生在世，谁没有朋友的陪伴？人生路途中，没有朋友，必将是遗憾。身边有了朋友的陪伴，生活才会绚丽多彩，有滋有味。我想，每个人都有许多朋友，不论是老朋友，新朋友，总会有一个是自己最亲密、最要好的，作为朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有这样，朋友之间的友谊才会更深厚，才会地久天长。

　　我曾经读到过这样一篇文章，一个女孩到车站去等自己的朋友，不了那天下起了倾盆大雨，女孩在车站打着雨伞，默默的等着，这时她看到对面一个小男孩站在雨中，于是她走过去把伞举过他的头问：“小朋友，你在这里干什么？”小男孩回答说：“我在等我的朋友，我们约好了在这里见面，我们要一起出去玩。”小男孩的脸上露出自豪的表情。时间一分一秒过去了，他俩要等的朋友都没有来，女孩有些失望，但小男孩的脸上依旧是那种自豪快乐的表情，又过了一会儿只见一辆出租车向这里开来，从车里蹦出小男孩的朋友，“看！我的朋友来了！于是，他们奔跑着快乐的消失在雨中，那天，女孩终究没有等到她的朋友，而她的朋友对他的解释只是“哎呀，雨太大，那个……出不去，下次我一定去。”

　　看完这篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友却没有尊重女孩对自己的信任。是朋友，有友谊，就要学会信任学会尊重。下点雨算什么，再大的雨也不能淹没朋友间的真正的情谊。

　　是朋友就请信任我，是朋友就请尊重我，做朋友，彼此间就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或许一生只有一个，尊重朋友信任朋友，好朋友可以让你受益一生，好朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。

　　我信任朋友，我尊重朋友。

　　既是对手又是朋友作文 篇22

　　我的好朋友——郑轩。

　　郑轩，拥有乌黑的头发，锐利的眼睛，一双粗糙的小手，特别大的双脚。他跑得比兔子还快。走起来呢？简直比蜗牛还慢！

　　我们俩下课是队友，上课却是对手。

　　先说说上课吧！因为老师在用加分的方法让我们更加认真、努力。老师说过，举一次手加一分，回答一次问题加两分。我和郑轩的分数不相上下，两个争先恐后，我排第二，郑轩排第一，我们的分差仅仅只有一分。

　　周五的最后两个问题特别难，全班都鸦雀无声。只见一只小手高高地举在空中。我和郑轩的分打平了，老师叫了我，我完美地回答出来。

　　郑轩55分，我56分。我得到了一张免作业卡。一分之差，我看了分数表后长出一口气，这是一次完完全全的反败为胜啊！

　　对手，也是我的好兄弟——郑轩。

　　既是对手又是朋友作文 篇23

　　初夏，所有的一切都不再欢快自由。天上的太阳火辣辣地烘烤着大地，听不见一声鸟叫。仿佛一切都被太阳凝固了。

　　“汐儿，等等，你误会了，我没有那个意思。”楚小晗一边追着一个女孩一边大声地辩解着。明显，那个人就是汐儿。

　　汐儿一直强忍着泪水，不让它落下来。她没有回答小晗，而是拼命地奔向教学楼对面那片空旷的草地。

　　“汐儿，汐儿！”

　　在小晗的一次次叫喊中，汐儿的泪水终于落了下来。“不，你没有说错，你永远都是第一名，我永远都 比你差。像我这样，我怎么能考上大学？或许，我根本不配踏入这所名牌高中，我不配……我不配……你懂吗？”汐儿呜咽起来，她抱头痛哭，在太阳无情的酷晒下显得更加悲伤。

　　“汐儿，你……”

　　“ 我？我怎么了？哦！对了！我比你差。是吧？”汐儿不再哭泣，而是自嘲地笑了起来。

　　小晗的眼睛也不再充满希望，渐渐地黯淡了下来，她也缓缓地蹲了下来。两个女孩一直蹲在那里不说话，刚才的寂静又重新回来了，时间再次被凝固了。

　　这样持续了一会儿，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身来，用劲摇了摇汐儿，说：“汐儿，你忘了我们的约定吗？你不是说我们要一起努力，一起考上清华吗？汐儿汐儿！”

　　汐儿抬起头望了望小晗，又思索了一会儿。

　　小晗见汐儿没有马上让自信心属于她自己，便继续说：“汐儿，这次又不是高考，尽管是模拟考，但你这次下将了十几名，不代表你高考是就不行啊？我们还要比赛呢！还要做好朋友呢！”

　　汐儿又有了她原来的那种信心，她站起来，坚定地说：“嗯！一起努力！是对手也是朋友！”

　　两个女孩的手再次牵在了一起，她们的背影和欢笑在夕阳的红晕映照下显得格外美丽、动听……

　　既是对手又是朋友作文 篇24

　　从小到大，我们往往只记住那些所谓的“友人”，却很少人会去记得那些曾经和我们敌对的人。在我的印象中就有这样一个人，她就是你的“敌人”。也正因为有了她，你才能够快速的成长。

　　小学时候，班里竞争很大，我却稳拿好名次，成绩于我或上或下的同学貌似离我很远，也不知道为什么。我并没有太在意，默默摇了摇头。

　　直至有一天，来了一位新同学，更不知为什么，有一些平常被我忽略的珍贵离我远去了——那学期末的优秀奖章；那运动会的奖牌；满分的试卷；各科老师的宠爱……

　　终于，在舞蹈老师选首舞时，轻轻点向了新同学，我几乎瘫坐在地上，惊叫：“凭什么？”也许我并没有喊出声，在其他人祝贺的掌声中，没人看向用泪水浸湿满脸的我。

　　晚修前，或者是其他什么时候吧，失落的寒冷已冻垮了我的时间观。我没换下舞裙，缩在舞蹈室别间的角落里瑟瑟发抖：凭什么？我是那么优秀，没有人会比我还用功，为了这些，我付出了多少？！只见舞蹈室的灯还亮着，音乐仍在缥缈，她们在为比赛做准备，脑海闪过一瞬一个念头：超越她！哭肿的双眼还渗着泪，眼前是一片朦胧，凭着感觉，张放着僵硬的四肢……

　　突然，一只修长的手扶住我：“动作过于迟缓了，把右手这样……”我惊讶地拼命睁开双眼，舞蹈老师微笑着对我轻声言道：“很好，首舞你来，恭喜！”。只见新同学微微冥笑着，我没有曾经的得意，甚至做出了令我自己都惊讶的举动——走过去牵着她的手，默语：“一起加油。”

　　朋友，是在我堕落时给我最大鼓励的天使；对手，是在我得意忘形给我最准确引导的魔鬼。魔鬼固然可怕，但给予我们的，与天使无甚两样。

　　我知道虽然我们敌对，我的字典里已经把你当成自己的朋友了。对手又何尝不是另外一种朋友呢！

　　既是对手又是朋友作文 篇25

　　在那茫茫人生道路上，在背后默默帮助你的，才是你最好的朋友;竞争，从来都不是友谊的羁绊。在我看来，它反倒是友谊之间的磨刀石。

　　试卷上，一道道熟悉而又陌生的题目浮在上面，我在答卷上奋笔疾书。写完后，我长舒了一口气，我的手微微颤抖着，将试卷交给了考官。倒不是因为害怕考不好，只是希望前些日子的努力有着更大的成效。

　　上次考试结束后，看着手中成绩单上的“171”的名次，再看着我同桌所递过来的成绩单，同桌忽然对着我做了一个鬼脸，我在心中苦笑：“这家伙，怎么进步得这么快呀!”虽然我的心里对他的进步很是佩服，但我表面上依旧装作义正言辞地对他说：“你这次虽然考得比我高，但是我下次一定会超越你的!”听到我的话，他的笑容愈发“猖獗”了。

　　几天过后，班主任分配了学习小组，让我们互帮互助。幸运地，我又跟同桌分到了同一个学习小组。

　　因此，我与他达成共识，互相教导对方的弱势科目，我教他历史，他教我数学。在历史这科的学习上，我们一起背书。一来二去，他便觉得十分苦恼，他愁眉苦脸地问我：“难道你不觉得历史这门课真的十分枯燥吗?为什么你会这么喜欢?”我神秘兮兮地说：“子非鱼，焉知鱼之乐。”听罢，我们不约而同地笑了起来。

　　在学习数学这科上，他将他“珍藏已久”的数学真题本和数学练习册拿出来，郑重地交到我的手上。我认真地翻阅错题本，对其中的一道题百思不得其解。同桌见我面露难色，便主动把头探过来，用手指着题目，一步一步地为我讲解。他时而沉思，时而勾画圈点，带着我一步一步破解了题目。

　　我们就这样互相帮助着学习了很久，一直到考试前几天，都是如此。在考试当天，我与他信心满满，肩并肩地踏进了考场。

　　考试结束后不久，成绩单发了下来，望着成绩没我高的同桌，我对他洋洋得意地做了个鬼脸。他小声地嘟囔：“你也就比我高那么一次。”说完，我与他相视一笑，双双转身，重新投入到学习当中。

　　我与他会一起披荆斩棘，鼎力前行。

　　既是对手又是朋友作文 篇26

　　“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”我想，这首歌大家在熟悉不过了。在社会上，在我们身边总有一些民族团结的事例发生。民族团结是照亮前方的一盏明灯；民族团结是打破黑暗的光明；民族团结是……

　　在我们身边，民族团结的事例无处不在，无时无刻让我感受到了温暖。

　　在我刚开始到学校时，我谁都不认识，我很害怕，感觉到自己好孤单，因为我是维吾尔族，其他人都是汉族，我感觉到了自己和他们不一样，所以我不说话，不和他们玩，我本以为我会和他们一直这样下去，但是他们主动来找我让我感到了温暖。

　　我现在和他们相处很融洽，在学习或者下课时都玩得很好，他们如果在学习上遇到了不会的会来问我，如果我遇到了不会的我也会去问他们，他们都会耐心的给我讲解，直到我会为止。

　　我和他们不仅是朋友，还是对手。每一次考试时我心里都想着要考过他们，在下课时，我就会去向我们班里学习好的同学去讨教，不会的题我就会趁机去问他们，在‘战场’上全力以赴，所以我和他们在‘战场’上是敌人，在平时是朋友。

　　在我们学校举行了民族团结一家亲活动，我和熊校长结了亲，校长待人非常好，每一次见到校长他都是笑着的，我也会对校长笑一下并说一声‘老师好’。老师对我的关心虽然不在表面上透漏出来，但是我可以感受到老师对我的爱。

　　我记得在六一的时候，我们班教我们表演的马老师走了，何老师又不怎么会跳舞，怎么办呢？这时何老师说让我来教大家跳舞，“我可以吗？“怎么不可以呢？你有舞蹈天赋，你一定可以的”，好吧，我想；老师因为相信我所以把这个任务交给了我，于是我协助老师完成了六一的表演。

　　我爱我的老师，爱我的同学们，是他们给了我勇气让我坚强，让我感受到了除了家人以外的幸福。

　　既是对手又是朋友作文 篇27

　　生活中的每一个人都有对手。只有有了对手，人们才可能提高，才可能更加强大。当你觉得你无法战胜对手时，你就要加倍努力，用实力去战胜对手。

　　今天的祖国已经走向强大，在这强大的背后，一代又一代的中国人付出了无数的生命和奋斗。一百年多前，因为当时清政府的腐败、无能，也因为当时社会和科技的落后，我们在列强入侵的时候只能挨打而无还手之力，这样的“对手”让我们悟出了一个道理：落后就要挨打。

　　正是因为落后，当时的列强可以在我们的国土上肆意横行，烧杀抢掠，无恶不作。我们哪里是列强的“对手”啊!看着颐和园的残垣断壁，看着屈辱的卖国条约，中国人惊醒了!多少有志的热血少年开始努力，一定要让祖国强大起来，用实力去战胜对手!

　　正是有当时清政府的腐败，才激发出我们中国人的昂扬斗志，几代人的奋发图强才有了现在的繁荣、昌盛。这样说似乎有些偏激，但正是这些磨难，造就了那么多的英雄人物。现在的中国，是东方一头睡醒的雄狮，正在逐渐强大。在日益强大的同时，我们战胜了无数阻挠我们前进的势力，我们已经成为让对手不敢掉以轻心的“对手”。有更多的时候，我们应该去感谢对手，感谢他们给我们压力，才让我们不断的提高、进步。

　　我还曾经读过这样一则故事：在某个地方一片森林中，有许多儿狼和许多鹿。狼经常拼命地追赶鹿群，所以鹿群里的鹿都个个身强体健。有一个林务局局长，十分痛恨狼，就下令开始捕杀狼。终于，这片森林里就没有了狼。没了狼这个天敌，鹿群就安心了。它们开始疯狂啃食草和树木，不再拼命地跑，也就没有了竞争。于是，鹿群慢慢地就越来越退化，那些生了病的鹿没有及时被狼吃掉，由于传染，整个鹿群开始生病了。最后，狼和鹿都同归于尽了。

　　在我们的学习生活中，有竞争就会有对手，有对手就会有压力，有了压力我们就会奋起直追，取得更好的成绩，达到更高的目标。其实，很多时候，我们都应该感谢对手，感谢他们给我们压力……

　　既是对手又是朋友作文 篇28

　　他是我的对手，我们一同进步。

　　那是一次科学课上，我和他对于“一次性筷子的好处多还是坏处多”这个问题产生了分歧，我们唇枪舌战，互不相让。

　　“一次性筷子方便。”

　　“一次性筷子使用情况比较普遍。”

　　“一次性筷子买起来便宜。”……

　　我们队还没说完,他们队就开了腔：

　　“那种筷子浪费木材。”

　　“有的厂家生产的这种筷子卫生不达标，有细菌，对人体造成严重危害。”……

　　老师也惊讶极了，为我们激烈的辩论感到高兴，老师连忙说：“辩论会结束，双方平手。但在生活中要尽量减少一次性筷子的使用。”

　　我们互相看了一下对方，都笑了起来。因为我们互相学到了新的知识。

　　他同样是我的朋友，与我一起分享快乐。

　　我们在课余生活中，亲如兄弟俩，一同去赶会，一同去玩耍，一同分享零食……

　　我为我有这样一个优秀的对手感到骄傲，我为我有这样一个亲密无间的朋友感到自豪。隐瞒我觉得没什么意思，告诉你们吧，那个他就是王一帆。