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工作总结——**学校工作总结

100次浏览     发布时间:2024-11-11 09:09:03    

一年来,在各级的亲切关怀和直接领导下,我们以****精神为指导,深入扎实推进素质教育,强化教学中心地位,全力推进课堂教学改革,深化德育工作,加强教师队伍建设,全面提高学生素质,各项工作都取得了可喜成绩。

一、坚持以教育教学为中心,教育教学质量不断提高

1.深入贯彻省素质教育工作会议精神,扎实推进素质教育

进一步规范办学行为,认真落实省教育厅素质教育的各项规定,根据素质教育的要求对学校的课程设置、管理制度、作息时间、假期安排进行了相应调整,通过学生家长会等形式向家长和社会广泛宣传素质教育的有关要求,促进素质教育顺利实施。全面落实课程方案,积极研究课程实施具体方法,制订选课指导方案,研究走班制实施办法,经过探索实践,我校的选课走班模式得到了上级的肯定。加快校本课程开发,基础年级校本课程已经起步。

2.加强教学过程性管理,不断完善教学质量保证机制

抓细节,完善教学常规,级部在教学管理中加强了备课、上课、作业、自习值班、测试评价等环节的过程性管理,有效保证了教学的良好秩序。抓落实,组织日查周评,坚持每周组织日查周评,保证学案的编制质量,通过展示优秀导学案,为各年级各学科相互学习相互借鉴提供了机会。

抓课改,实施课堂教学监控制度。通过课堂监控,保证循环大课堂教学改革的顺利实施,提高了课堂教学的有效性,保证了课堂常规的落实,促进课堂高效。抓提高,实施阶段推进制度,课改阶段推进出经验,生物、化学已形成学科特色的课改模式;考试阶段推进提成绩,利用考试信息,及时进行各层面分析,促进整体提高。

二、大力推进课堂教学创新,促进学校快速发展

素质教育的形式下,提高教学质量,必须进行教学改革,打造高效课堂,实现高效学习。我校确定****年为“课堂教学改革年”,全力推进学案导学,循环课堂模式。

1.积极创造条件,推进课堂教学改革顺利实施。一是学校成立了课堂教学改革领导小组,具体负责活动的领导,全力推进课堂教学改革。二是动员广大教师积极参与“学案导学,循环课堂”教学模式的课改研究,并搞好相关培训和指导;三是全校统一推行“学案导学,循环课堂”的教学模式,调整课堂结构,贯彻课改理念,还课堂于学生;四是通过组织优秀教学案评比、举行课堂教学大赛及课改模式示范课等形式,促进课改顺利进行。学校已组织两次全校性课改示范课,并邀请了市县专家现场指导。

2.课堂教学改革成效显著,培养了学生,锻炼了教师,提高了成绩。一是成就了学生,经过一年多的培养,学生能够在课堂上全员参与讨论、成熟表达见解、自信展示成果,综合素质不断提高,****年高考及基础年级全市统考都取得了巨大进步;二是成就了教师,教学理念的改进,教学模式的创新,让教师赢得了学生的尊重和信任,促进了教师的专业成长,先后有**人次教师执教了全市的课改示范课,提高了教师个人的知名度;三是成就了学校,学校新课改的成功促进了教学质量的大面积提升,得到了学生家长和全社会的高度认可。我们的课堂教学改革已经走在全市前列,今年先后有***余名教师到我校交流新课改,对我们课改给予了很高的评价。

三、坚持以德育工作为首,校风建设取得明显成效

牢固树立抓德育就是抓质量的意识,扎实做好德育工作。

1.创新德育工作机制。强化德育队伍建设,形成了学校统一领导,政教处组织实施,级部具体负责的德育工作机制;保证德育时间,一天一次晚点,一周一次班会,一月一次班主任工作交流会,一学期一次主题活动;开展主题活动,寓德育于活动之中,通过文明班级、文明宿舍、文明中学生的评选活动,营造了良好的校园环境,加强学生心理健康教育,培养学生良好的心理素质。

2.加强学生思想道德教育,培养学生爱国爱校情操,帮助学生树立远大目标,为实现目标而奋斗,结合重大节日、纪念日,开展主题活动,加强学生思想道德教育。进行感恩惜时信心教育,通过庆教师节演讲比赛、算算亲情账感知父母恩活动,让学生感悟父母老师为学生的成长所付出的心血,启迪感恩之心,班级文化建设,突出惜时如金的氛围,通过誓词、格言、励志故事、成功案例,激发学生自信心,培养自强不息信念。

3.进行学生行为习惯教育,加强学生的行为规范教育,教育学生遵守中学生守则,养成遵规守纪的良好品质;开展仪容仪表教育宣传月活动,使学生形成正确的价值观、审美观。强化学生日常管理,加强常规检查,检查宿舍卫生、自行车排放、仪容仪表等,及时发现和解决学生日常生活中存在的问题,维持良好的精神状态,加强学校环境卫生工作,坚持每天四次清扫,建立了卫生通报制度。扎实做好安全教育,组织两次大规模学生安全疏散演练活动,提高了学生安全意识和自救能力。

4.创新学生宿舍管理,实施宿舍全员值班制度,有效促进了学生的两休秩序,提高了休息质量,取得了良好效果。严格落实甲流防控制度,保护了师生健康,培养了师生良好的卫生意识和习惯,维护了正常的教育教学秩序。

四、坚持以人为本,教师队伍建设进一步加强

1.加强师德建设,严格落实师德建设“十不准”,深入开展以落实中小学教师职业道德规范为主要内容的师德教育,选树身边典型,宣传教职工的先进事迹,增强教师的职业自豪感;充分发挥优秀教师的示范作用,进一步完善优秀教师、教学新秀评选,促进青年教师成长,培养自己的教学骨干;充分利用教师会、班主任会、学科备课会等时机,加强教职工的职业道德教育,积极引导教职工不断提高自身师德修养,增强工作责任感,培养他们爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好作风。

2.加强教师业务培训,支持教师参加市县教研室组织各类教研活动,提升教师业务水平;实施教研、科研、培训一体化,坚持走出去与请进来相结合,组织部分干部教师先后到外地参观学习,聘请市教研员为我校教师作报告,对提高我校的教学管理水平,转变教师教学观念,提高我校课堂教学效率都有着极大的推动作用。

3.搞好校本培训,组织教师参加全省新课程培训会,严格按省里要求,全员全程参与,取得良好效果;开展课堂教学改革培训会,推动课堂教学改革,通过公开课示范课,促进教师业务水平的共同提高;加强对日常集体备课指导与检查,促使教师加强组内相互学习。

五、突出服务意识,学校后勤和安全工作出现了良好局面

坚持后勤为教育教学服务,为师生服务的方向,增强服务意识,提高服务质量。落实校产登记制度,校产维护使用责任到人。严格财务制度,规范帐目管理,连续多年评为预算外资金管理先进单位。强化食堂管理,确保广大师生的饮食卫生安全。扎实做好安全工作,创设平安校园。建立安全工作领导小组,完善安全工作责任制,加强安全教育,落实安全措施,杜绝了安全事故的发生。

六、坚持以班子建设为核心,干部队伍素质不断提高

一是抓班子建设,树立团结和谐、廉洁高效、质量第一的意识,努力提高领导干部的政治素质、决策水平和分析问题、解决问题的能力。二是抓政治理论学习,学校积极开展深入学习实践科学发展观活动,准确把握科学发展观的科学内涵,要求广大教师在教育实践中坚持以人为本,全面实施素质教育,促进学生身心全面发展。三是抓业务技能培训,利用假期,举办领导干部读书会,组织教职工新课程全员培训,开展课堂教学改革研讨会,切实提高干部教师队伍素质。四是促进学校民主管理,发挥工会、团委的纽带作用,培养广大教职工的参与意识,各项制度的出台都经过广大教职工的充分酝酿。

一年来,在全校教职工的共同努力下,学校各方面都取得了优异的成绩。在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中存在的困难和问题:一是学校的办学理念需进一步更新,学校办学特色还需进一步凝炼;二是学校的管理水平有待于进一步提高,教学精细化管理需进一步加强;三是教师队伍结构有待于进一步优化,教师队伍素质需进一步提高;四是加快发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出。

今后我们将努力,开拓进取,扎实工作,努力把**学校建设成为人民满意的学校。



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